Charlotte Mason et la grammaire

La grammaire… En voilà un beau sujet quand on fait l’école à la maison et d’autant plus quand on navigue dans les eaux troubles du unschooling, ou en tout cas quand on a choisit une éducation qui respecte le plus le rythme de l’enfant. Quand Keyo a eu 6 ans, j’ai très vite pensé aux choses qu’il aurait dû apprendre s’il était en CP. Et la grammaire est vite arrivée dans ma tête, me demandant comment des notions aussi abstraites pouvaient être enseignées aux enfants. Je me suis toujours interrogée sur la nécessite de proposer certaines matières aux enfants si …

Notre 5ème année d’instruction libre 3/3 : plus de temps et d’espace

Et voici le dernier article de cette série annonçant notre 5ème année d’école à la maison. Il n’était, au premier abord, pas prévu au programme. Et pourtant, il est essentiel. Essentiel car je me suis énormément concentrée sur notre programme « scolaire », mettant de côté l’important des sorties, du jeu libre. Et pourtant rien de ce programme ne fonctionnera si les enfants ne disposent pas assez de temps pour créer, imaginer, développer leurs compétences physiques, leur équilibre… Tous les jeux dans la nature renforcent le corps, les sens et toutes les qualités nécessaires pour grandir en bonne santé. Ce manque de …

Notre 5ème année d’instruction libre 2/3 : notre programme Charlotte Mason (CM1)

Ce que j’aime avec Charlotte Mason, c’est qu’elle considère l’enfant comme une personne avec de grandes capacités. Il a besoin de nourriture variée, plaisante et vitaminée. Cela ne signifie pas qu’il faille le gaver. Dans cette pédagogie, les leçons sont courtes pour éviter l’ennui et profiter de la concentration maximum de l’enfant, respecter son intérêt supérieur en lui offrant le plus de sujets à explorer, une grande culture et surtout des idées qui vont nourrir son coeur, son intellect, ses jeux. Dans cet article, je vous parle de notre programme de cette nouvelle année. Je me suis renseignée sur ce …

Notre 5ème année d’instruction libre 1/3 : mon état d’esprit

A chaque septembre qui se profile, j’aime venir écrire par ici. Poser les envies, les plannings, l’organisation à venir, puisés dans l’énergie de l’été. Puis en juin, faire un bilan, voir les changements de direction, les bifurcations réalisées en cours d’année et constater quel sera notre nouveau tremplin. J’ai finis les derniers mois de notre école maison en mettant en pratique la pédagogie Charlotte Mason. J’en suis toujours aussi conquise. Elle est exigeante c’est vrai mais ouvre ainsi nos horizons et élève notre propre niveau d’exigence. Elle nous aide à voir plus loin. Je me suis rendue compte du chemin …

Living book : Latitude zéro de Mike Horn

Faire de la géographie grâce à un aventurier de l’extrême, vous y aviez pensé ? Pas moi. Au début en tout cas. Dans notre programme de géographie, j’avais planifié la lecture des « Aventures de Marco Polo » et du « Tour du monde de Magellan », mais je n’avais absolument pas pensé à ce grand Monsieur qu’est Mike Horn. C’est en me rendant dans notre nouvelle bibliothèque à la recherche d’un livre sur l’histoire de l’Espagne, que je suis tombée nez à nez avec tous les livres de Mike. J’ai d’abord emprunté « Mike Horn : aventurier de l’extrême » qui résume les plus grands défis …

4 ans d’instruction libre… Déjà !

Le rituel de juin c’est un peu le moment de faire le bilan de ces quatre années passées. Quatre années d’instruction en famille dont les trois dernières avec inspection. Que de bouleversements, de déceptions, de défis relevés, de recherches, d’abnégation. Cette année encore plus que les autres. Il est temps de prendre une pause bien méritée, profiter du soleil qui revient, vivre cette saison estivale à fond et faire de chaque jour des samedis interminables. J’en profite pour faire le point de mon côté. J’ai testé beaucoup de façons de faire ces derniers temps et je dois dire que c’est …

Comment se passe une seconde inspection ? Retour sur notre année

Ecrire est un acte thérapeutique pour moi. Après une année sous un stress de dingue, j’attendais ce moment avec impatience. Le moment où toute cette année de folie serait derrière nous. Ces derniers temps, si vous m’aviez croisé par hasard et qu’on s’était mis à parler « école à la maison », je n’aurais pas su vous convaincre. Vous convaincre que c’est un choix génial qui permet d’être libre et de vivre à notre rythme. Je n’aurais pas pu vous dire cela. J’aurais pu vous dire, par contre, que l’école à la maison demande de la force et du courage, que c’est …

Retour aux sources

La semaine dernière, nous avons eu notre inspection annuelle et elle ne s’est pas très bien passée. Il m’a fallu plusieurs jours pour faire redescendre la colère et retrouver un peu de lucidité. Bizarrement, cette inspection m’a mis un coup de pied aux fesses dont j’avais sûrement besoin. Voilà plus d’un an maintenant qu’on s’est mis à formaliser un peu les apprentissages le matin. Au début de façon classique avec les cahiers, puis en trouvant un entre-deux avec l’inspirante pédagogie Waldorf-Steiner. Mais il faut se rendre à l’évidence, tous ces temps de travail sont contraints, même avec un beau papier brillant de créativité autour. …

Se battre pour nos libertés

Et me voilà ! Je ne pouvais pas m’empêcher de venir déverser mon flot de colère sur le blog après notre inspection d’hier. C’était la 3ème et déjà celle de trop. A-t-on encore le droit de penser et de faire différemment dans ce pays ? Où sont ceux qui sont assez tolérants pour laisser les autres être ce qu’ils veulent être ? Vous l’avez deviné hein, l’inspection ne s’est pas bien passée. Non, elle ne s’est pas bien passée du tout. En fait, je me suis rendue compte à quel point nous pouvions vivre dans deux mondes complètement différents et …

Bloc Steiner mathématiques : la qualité des nombres (classe 1)

Et nous voilà à la fin d’un nouveau bloc, notre premier bloc de mathématiques depuis que j’applique un peu plus la pédagogie Steiner à la maison. La qualité des nombres, de quoi s’agit-il exactement ? Etant donné l’âge de Keyo, il ne s’agit pas de lui apprendre à compter. Il s’agit en fait d’apprendre à mieux connaître chaque nombre, plus intimement, donner plus de sens, comprendre pourquoi Un égal 1, Deux égal deux, etc. Pourquoi les chiffres sont ce qu’ils sont et comprendre d’où ils viennent, ce qu’ils représentent. Voici un petit poème pour illustrer ce que je veux expliquer : « Je suis aussi grand …