Le unschooling et la non-intervention

Lorsque j’ai commencé à m’intéresser au unschooling, j’ai rencontré un principe qui rejoignait d’autres préceptes de pédagogie alternative, à savoir le fait de ne pas intervenir dans les apprentissages de l’enfant, ou le moins possible. Ne pas intervenir signifiait ne pas chercher à leur apprendre des choses. Mais si je laisse mes enfants apprendre, jouer, faire librement, que deviennent-ils ? …

Le unschooling et nous : pourquoi nous avons sauté le pas

Je ne saurais dire exactement à quel moment c’est devenu limpide, quand est-ce que ce choix m’est apparu comme évident. Je crois que le film « Être et Devenir » de Clara Bellar a bousculé beaucoup de choses en moi et a résolu une sorte de puzzle interne. Ce qui est sûr c’est qu’il m’a beaucoup parlé. Je devais être déjà prête, …