La narration : de l’oral à l’écrit

S’il y a bien un outil dont la plupart des gens s’intéressant aux différentes pédagogies retiennent de celle de Miss Mason, c’est bien la lecture de livres vivants et la narration ! Grande adepte du unschooling à nos débuts, j’étais assez réticente à l’idée de demander à Keyo de narrer un passage lu. D’autant plus, que lorsque je le faisais, cela apparaissait trop comme du travail et le plaisir de se faire lire une histoire fuyait. La lecture n’était plus un cadeau. Mais j’ai finis par distinguer les lectures offertes et celles qui demandaient un effort d’écoute et de restitution …

Picture Study : Léonard de Vinci

Je n’ai jamais publié notre étude de Léonard de Vinci et pourtant il a été le premier à l’être sur les principes de Charlotte Mason : de façon vivante, ludique et sérieuse. Charlotte Mason conseillait de choisir un artiste peintre par trimestre et d’étudier une douzaine de ses oeuvres environ. L’idée est de permettre à chaque enfant de rencontrer et d’apprécier l’art. Je ne pense pas qu’on ait atteint le quota des 12 oeuvres avec Léonard mais ce n’est pas la quantité qui compte, c’est la qualité. « Tout comme nous laissons l’auteur écrire son propre récit lorsque nous lisons un …

Living book : Latitude zéro de Mike Horn

Faire de la géographie grâce à un aventurier de l’extrême, vous y aviez pensé ? Pas moi. Au début en tout cas. Dans notre programme de géographie, j’avais planifié la lecture des « Aventures de Marco Polo » et du « Tour du monde de Magellan », mais je n’avais absolument pas pensé à ce grand Monsieur qu’est Mike Horn. C’est en me rendant dans notre nouvelle bibliothèque à la recherche d’un livre sur l’histoire de l’Espagne, que je suis tombée nez à nez avec tous les livres de Mike. J’ai d’abord emprunté « Mike Horn : aventurier de l’extrême » qui résume les plus grands défis …

La pédagogie Charlotte Mason en (presque) bref… la suite !

Bonjour ! La dernière fois, j’avais présenté le plus succinctement possible la pédagogie Charlotte Mason (ou en tout cas ma compréhension de cette pédagogie) dans un article que vous pouvez lire ou relire en cliquant ici. Aujourd’hui, encore de façon la plus brève possible, je vais présenter les supports que nous utilisons et la façon dont nous les utilisons. Pour aller plus loin, je vous encourage vivement à écouter et réécouter les podcasts de Festin d’idées, puis surtout vous les approprier 🙂 J’insiste car c’est vraiment important de comprendre l’essence de cette pédagogie. Charlotte Mason croyait en sa méthode et plus j’écoute et réécoute les podcasts, plus je trouve, …

La pédagogie Charlotte Mason en (presque) bref

Dans un article précédent, je vous ai parlé des supers podcasts à écouter sur le site de Festin d’idées. J’adore les écouter, ils m’ont permis de mieux cerner ce qu’était la pédagogie Charlotte Mason. Le problème qui m’est toujours posée, personnellement, c’est de concilier au mieux les apprentissages autonomes avec les pédagogies qui me plaisent. Je suis sensible aux méthodes vivantes. Je vais donc m’attacher à faire coïncider la pédagogie Charlotte Mason avec mes valeurs d’ici les prochaines semaines avant de vous faire un retour. Cet article n’a donc aucune prétention à vous fournir ce qu’est vraiment la pédagogie Charlotte Mason (pour cela …

Living books : A la dérive sur le Mississippi de Chester Aaron

C’est l’histoire d’un jeune garçon, Albie, qui se retrouve seul dans sa maison alors qu’une tempête fait rage. La crue finit par arracher et emporter la maison sur les flots dangereux du Mississippi. Suite à la collision avec un grand arbre, un puma, qui devait y être perché, se retrouve emprisonné par les branches dans une des chambres. Le félin et le garçon, à leur façon, vont apprendre à cohabiter et s’entraider pour surmonter les difficultés. Une amitié à laquelle on ne s’attend pas va naître entre eux. L’histoire est facile à lire et le langage accessible. C’est un roman …

Notre non-rentrée IEF 2016 : comment allier formel et informel ?

Je dois avouer que j’appréhendais les choses beaucoup plus sereinement il y a encore quelques semaines mais le stress monte. Oui, car c’est notre première année où l’instruction devient obligatoire et donc contrôlée par l’état. Malgré le fait que je sois complètement confiante dans les apprentissages autonomes, je me suis tout de même remise en question sur la manière dont on pourrait organiser cette année pour que le contrôle se passe au mieux et que Keyo soit toujours aussi heureux de vivre et d’apprendre, naturellement. Je me sens proche de la pédagogie de Maria Montessori et c’est surtout sa façon …